Mónica Manrique Ventura

Pide una primera cita sin coste y sin compromiso en la que:

– Tú valoras si soy un profesional con quien te sientes cómodo y en quien confías.

– Yo valoro si tu problema está dentro de mi ámbito profesional y si tus objetivos son alcanzables mediante la terapia.

Pide una primera cita sin coste y sin compromiso en la que:

- Tú valoras si soy un profesional con quien te sientes cómodo y en quien confías.
- Yo valoro si tu problema está dentro de mi ámbito profesional y si tus objetivos son alcanzables mediante la terapia.

El enfoque breve estratégico en psicoterapia se puede definir como el arte de resolver problemas humanos complicados mediante soluciones aparentemente simples y en pocas sesiones. Aunque los problemas y el sufrimiento humano pueden ser complejos y persistentes, no por ello requieren soluciones largas y complicadas.

- Las sesiones se realizan quincenalmente. Una vez avanzada la terapia las sesiones se irán espaciando progresivamente en el tiempo.

- El terapeuta estratégico prescribe al paciente unas “tareas” que éste debe realizar en los días siguientes a la sesión y que tienen como objetivo la eliminación del síntoma.

- Los cambios que se producen a raíz de la intervención terapéutica son cambios profundos y duraderos.

- El tratamiento se dirige y se focaliza en el problema que trae el paciente. No se analizan si no es necesario otros aspectos de la persona que no estén directamente relacionados con el motivo de consulta.

- La terapia se centra en saber cómo funciona el problema y no tanto en el por qué o cómo se creó.

- En algunos casos, como el de los niños o personas que rechazan ir a terapia, la intervención estratégica puede realizarse de forma indirecta a través de los familiares.

TITULACIÓN

Licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid.

Ha realizado los CURSOS DE DOCTORADO del Programa “Psicología y Educación” en la Universidad Pública de Navarra y ha obtenido el DIPLOMA DE ESTUDIOS AVANZADOS en la Universidad Complutense de Madrid dentro del Programa “Investigación y desarrollo en psicología clínica y de la salud” del Departamento de Metodología de las Ciencias del  Comportamiento, que le acredita la SUFICIENCIA INVESTIGADORA en el área  de conocimiento de Psicología Evolutiva y de la Educación.

Obtuvo el Certificado de Adaptación Pedagógica en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Complutense.

Se ha formado en el Colegio Oficial de psicólogos, en el Centro de Terapia Estratégica, y en la Universidad Internacional de Valencia como terapeuta y ha realizado diversos cursos del Programa de Formación del Profesorado de la UNED.

También se ha formado como Especialista en Formación Familiar en el Instituto Madrileño de Formación y Estudios Familiares.

Continúa formándose en diferentes ámbitos de la psicología y la educación fundamentalmente.

TRAYECTORIA PROFESIONAL

A parte de su labor como psicoterapeuta y asesora en diferentes problemáticas con niños, adolescentes, adultos y  parejas ha trabajado y trabaja en otros campos de la psicología y la educación. Desarrolló parte de su carrera profesional en la selección y gestión de recursos humanos.

Ha participado en el proyecto educativo del Centro de Adaptación Psicosocial Picón del Jarama del Instituto Madrileño del Menor y la Familia formando a menores con trastornos de conducta, en situación de riesgo social, en habilidades sociales, control emocional y valores.

Colabora o ha colaborado con el Ayuntamiento de Las Rozas (Concejalía de Sanidad, Familia y Menor), La Casa Encendida (Obra Social de Caja Madrid), Grupo XXI psicología, Grupo Crece, Colegio El Valle, Instituto Villa Blanca , Adefis (ONG para el desarrollo, formación e integración  socio-laboral  y cultural), Practicopedia.com, Escuela Infantil Los Ángeles, Colegio San Vicente de Paul y Grupo SIFU diseñando e  impartiendo cursos de formación en distintas habilidades relacionadas con la comunicación, la motivación, el desarrollo personal y profesional, la Inteligencia Emocional, habilidades para hablar en público, educación, control del estrés, habilidades sociales, formación
de formadores y Escuelas de Padres y Madres.

De 2007 a 2011 trabajó en un Proyecto de Intervención Socioeducativa en diversos CEIPs del Distrito de Carabanchel(Junta Municipal de Carabanchel) cumpliendo funciones de psicóloga, profesora de habilidades sociales (niños) y formadora (Escuelas de Padres y Madres).

Ha trabajado de manera altruista  con  Apoyo positivo y Akuna Internacional.

Publica artículos periódicamente en las revistas Tip Kids y Yo Quiero Galgos. Colabora, también, con El País, ABC y Tetuán 30 días.