ÁREA INFANTIL Sobre todo: • Desobediencia. • Problemas escolares: dislexias, lectura escritura , fracaso y retraso escolar... como mas frecuentes • Timidez. • Trastornos del sueño •...
El servicio de Logopedia de Centro Aire Valencia está orientado a la rehabilitación de las dificultades del habla, voz y lenguaje, así como de las funciones orofaciales y la deglución. Estas...
Rebeca Moreno Lázaro es logopeda en Fuenlabrada. Especialista en tratamiento para dificultades del lenguaje oral y escrito, así como en evaluación del lenguaje mediante pruebas estándar y...
Ana María Escorcia Ortiz es una logopeda que ofrece sus servicios en Viladecans. Actualmente está cursando un máster en logopedia clínica y daño neurológico.
Valeria Fraguela Prieto es Logopeda en Neuraxis Neurología. Ofrece valoración, tratamiento y asesoramiento a pacientes que tienen dificultades para hablar, alimentarse y tragar, como consecuencia...
Matices es centro multidisciplinar especializado en apoyar y orientar el bienestar de las familias y de sus miembros, desde diferentes ámbitos, uno de ellos la logopedia, tanto en adultos como en...
El departamento de Logopedia realiza los tratamientos tanto en español como en francés, interviniendo en las siguientes dificultades: Dificultades articulatorias (dislalias, etc.). Retraso del...
El departamento de Logopedia, ofrece atención para niños y adultos, de la mano de los mejores profesionales, acompañando al paciente en cualquier dificultad relacionada con el habla, la voz, el...
Psicología y Logopedia Bla-Bla es un centro especializado en atención logopédica infantil. Su misión es detectar y abordar los problemas de la voz, el habla y el lenguaje en los niños y...
Gabinete de Logopedia Inma Santaella está formado por un equipo de profesionales de la logopedia en Almuñecar, Granada, con una amplia trayectoria profesional. Colegiada con número 2910626
Daniel Pejó Ribatallada es un experto logopeda, con énfasis en problema de la voz
La logopedia se encarga de tratar los problemas de comunicación entre las personas, que se manifiestan por disfunciones del habla, del lenguaje (escritura, lectura, oral, gestual, etc.), de la voz, de la audición, tanto en las niñas y niños como en personas adultas. El logopeda es el que estudia, evalua, diagnostica, previene y trata estas patologías.
Los principales problemas tratados por un logopeda en la edad infantil son dislalias o dificultades de articulación y pronunciación; retrasos del lenguaje, con vocabulario limitado; disfasia o dificultad permanente de comunicación y lenguaje; la disfemia o tartamudez; la disfonía o alteraciones de la voz; la dislexia o alteraciones en la lectura y en la escritura; los problemas de audición.
Pero la logopedia no se ocupa únicamente de los más pequeños sino que también se trata a adultos con problemas de tartamudez o disfemia; alteraciones de la voz, o disfonía; afasia, o deterioro hasta su pérdida, de la capacidad para comunicarse por un problema del Sistema Nervioso Central; laringectomía, para tratar problemas de extirpación de la laringe, entre las más importantes.
El logopeda también tratará trastornos del lenguaje y de la comunicación asociados a déficits cognitivos graves como puede ser el autismo o TEA, trastornos del espectro autista y los trastornos generalizados del desarrollo, TGD.
En cualquier situación de las anteriores se recomienda la consulta con un logopeda, que orientará el mejor tratamiento posible.
La intervención en logopedia tiene como objetivo restaurar y favorecer la comunicación, en un sentido amplio, aprovechando para ello también el potencial que ofrecen las nuevas tecnologías, se ocuparán de la rehabilitación del lenguaje, desde una perspectiva de elocución y comprensión.
El logopeda intervendrá en el ámbito de la articulación, de la fluidez verbal y de expresión, de la discriminación auditiva, de la comprensión verbal tanto escrita como oral.
En el ámbito infantil, el logopeda trabajará con las familias también, informando sobre el problema y sus consecuencias, prestando apoyo emocional y profesional y estableciendo cómo se debe interactuar con el niño o niña.
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