Psicología infantil

La psicología infantil es aquella que se ocupa de estudiar el comportamiento de los niños y niñas, desde que nacen hasta la edad adolescente, teniendo en cuenta aspectos físicos, motores, cognitivos, lingüísticos, sociales, de percepción y emocionales.

Las terapias aplicadas por los psicólogos para tratar los problemas de los niños, se realizan tanto en la consulta, como en la escuela, hospital u otras instituciones. Los aspectos fundamentales que considera el psicólogo infantil son variables del entorno, características genéticas o biológicas, e interrelación entre cambios del comportamiento.

Los tratamientos más frecuentes en psicología infantil son: Problemas de conducta, como la desobediencia, celos, impulsividad; trastornos de la ansiedad, angustia; TDAH y TDA, trastorno por déficit de atención con hiperactividad y sin ella; trastornos del sueño, insomnio, pesadillas, miedos; trastornos de la conducta alimentaria, como anorexia y bulimia; baja autoestima e inseguridad, etc. 

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Preguntas frecuentes sobre Psicología infantil

¿Qué hacer si tu hijo no come?
Muchos niños pasan por fases en las que rechazan ciertos alimentos o incluso cualquier tipo de comida o bebida.Este fenómeno es... sigue leyendo
¿Te cambias de casa? ¿Cómo comunicárselo a tus hijos?
En el mundo globalizado y flexible donde nos movemos cada vez es más frecuente que encontremos trabajo en otra comunidad autónoma o en... sigue leyendo
¿Qué factores explican los miedos infantiles?
Los miedos son reacciones emocionales naturales para el ser humano por lo que forman parte de nuestro desarrollo y todos padecemos alguno de manera... sigue leyendo

Preguntas y respuestas sobre psicología infantil

Mi niño muestra desinterés total en la escuela y en casa

Mi niño muestra desinteres total en la escuela y en casa pues no presta atención en nada de lo que se le enseña por que no le interesa estudiar. Sabiendo que puede suspender el curso en casa trato de enseñarle a comportarse, ser ordenado, en fin aprender y ser mejor y es como si no me escuchara, no muestra atención en nada, es muy contestón, se enfrenta a las personas de casa, no está... ver más
Antonio  García Ríos
Antonio García Ríos Psicólogo Buenas Anaisa!! Ante todo muchas gracias por compartir tu situación. A este respecto, cuando un niño presenta problemas en el rendimiento escolar puede ser causado por...
Avelino  Martínez Granados
Avelino Martínez Granados Psicólogo Hola Anaisa. Mi herramienta para tratar la Psique, es desde un perspectiva transpersonal. Te dejo este enlace por si consideras ver en que consiste y te parece adecuado....
Educa Integral
Educa Integral Estimada Anaisa:Comprendo su preocupación por el comportamiento de su hijo Es importante que se tomen medidas para abordar esta situación de manera integral y con la...

Mi hija de 4 años ha perdido motivación

Tengo una niña de 4 años, que tenía motivación por los cuentos, dibujar, pintar, etc. desde que entró en el colegio el año anterior ha ido perdiendo motivación, hasta el punto que su maestra dice que no le interesa nada. En el primer trimestre del curso anterior me dijeron que era una niña muy motivada, muy madura, en los trimestres siguientes todo fue a peor y ya no sé qué... ver más
Mentiende Psicología Leganés
Mentiende Psicología Leganés Muy buenas Susana. Entiendo la preocupación y aprecio que hayas compartido esos detalles, voy a tratar de darte mi perspectiva.Siento si me extiendo mucho pero, sin...
Avannza Psicología, Psicólogos en Sevilla 636 22 51 73 Av. de la Innovación, 5, planta 2 puerta 3, 41020 Sevilla, España
Avannza Psicología, Psicólogos en Sevilla 636 22 51 73 Av. de la Innovación, 5, planta 2 puerta 3, 41020 Sevilla, España Buenas Susana. Cada persona somos un mundo y en los diferentes momentos de nuestra vida, diferentes mundos.Me gustaría que te sintieses orgullosa de estar pendiente y...
Educa Integral
Educa Integral Estimada Susana,Entiendo tu preocupación por la falta de motivación de tu hija: todos los niños tienen interés por aprender y explorar el mundo que les rodea y la...

Mi hija no quiere ir al colegio, no se adapta a ir sin pañal

Hola buenos días, me llamo Verónica y bueno este años mi niña empezó el cole y aun no tiene los 3 añitos los cumple ahora a final de septiembre, el caso es que en una semana y media mi niña entraba contenta al colegio (sin haber ido nunca a la guardería) se estaba adaptando pero bueno en este colegio no quieren el pañal de manera que yo la mandaba sin pañal y ella se aguanta... ver más
Psicoasistencia
Psicoasistencia Psicçólogos sanitarios Hola Verónica siento la situación . El pañal no se quita se deja cuando los niñ@s están preparados para ese momento y todo depende de su nivel de maduración que es...
Educa Integral
Educa Integral Buenos días Verónica,Cada niño aprende a ir al baño a su propio ritmo. No todos los niños están listos para usar el inodoro a la misma edad. Debemos ser pacientes y...

Mi hijo de 5 años ha experimentado la llegada de un hermano hace 4 meses

Hola, queria consultar... mi hijo de 5 años, ha experimentado la llegada de un hermano del mismo sexo... hace 4 meses... se nos esta haciendo imposible que haga alguna actividad extracurricular como deporte... no quiere quedarse ni incluso ir a jugar de amigos algo que hacia frecuentemente... no sabemos ya cómo manejarlo...
Ítaco Psicologos
Ítaco Psicologos Buenos días Claudia,Este tipo de conductas pueden ser normales ante el cambio repentino del contexto familiar por la incorporación de un nuevo miembro. No obstante,...
Educa Integral
Educa Integral Buenas tardes Claudia:Cuando llega un nuevo hermano, es común que los hijos mayores experimenten cambios en su comportamiento. A continuación, te indicamos tres...
Gustavo Rodríguez Martel
Gustavo Rodríguez Martel Psicólogo La llegada de un hermano/a pequeño al hogar supone una serie de cambios no solo a los padres, si no también al hermano/a que espera tener un compañero de juegos y se...

Tengo una pequeña de 4 años, hoy no quiso entrar al jardín, se puso a llorar en la puerta

Buenos días, tengo una pequeña de 4 años que normal le gustaba ir al jardín, pero hoy no quiso entrar al jardín, se puso a llorar en la puerta y me decía que no quería entrar que quería estar conmigo, nunca había sucedido esto y no sé qué pensar me imagino lo peor, no sé si mi hija está sufriendo por algún maltrato o algo, tengo miedo que algo este... ver más
Iraida Ruiz Jorge
Iraida Ruiz Jorge Psicóloga Buenas tardes. Seguramente tu niña ha tenido un susto en el jardín y ahora le de apuro salir. Prueba a salir con ella primero tú sola y luego ella y tú. Así ella...
Educa Integral
Educa Integral Buenas tardes Mary,Entiendo tu preocupación, como madre.Antes de alarmarte, y si tal como indicas, ha sido un suceso que ha ocurrido hoy por primera vez, analiza la...

Mi hija de 2 años no quiere entrar al aula de su clase de escuela

Mi hija de 2 años no quiere entrar al aula de su clase de escuela. Hemos estado asistiendo juntas por unos días. Después estuve asistiendo sola al principio estuvo funcionando dejarla, se ponía triste pero después continúa jugando y la iba a recoger y se veía feliz, pero estos tres últimos días ha estado muy inflexible, el día anterior no quería ingresar y tuve que... ver más
Bertrand René Gerard Maridor
Bertrand René Gerard Maridor Psicólogo General Sanitario Hola Patricia,Lo que le pasa a tu hija es perfectamente normal. Se llama ansiedad de separación. Ella es pequeña aún con sólo 2 años. Para ella es un momento...
Educa Integral
Educa Integral Buenas tardes Patricia:Las recomendaciones del compañero Bertrand te serán de gran utilidad, coincido con él. Tu hija acaba de empezar una nueva etapa, con personas...
Clínica Oryzon
Clínica Oryzon Hola Patricia.Separarnos de nuestros perqueños no es fácil, pero para que se desarrollen bien, hemos de proporcionarles oportunidades de desarrollo y esto, incluye que...

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Abordar las necesidades específicas de niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) implica una adaptación cuidadosa y más...

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Estrategias para tratar la dislexia y su impacto emocional

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Abordar las complejidades emocionales y cognitivas asociadas con la condición del niño/a disléxico/a requiere en primer lugar ofrecer un más...

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La neuropsicología desempeña un papel fundamental en la evaluación y tratamiento de problemas de aprendizaje en la infancia y la más...

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Artículos sobre Psicología infantil

Entrevistas a los mejores profesionales de la salud

Mario López Lara
Neuropsicología infanto-juvenil para niños y adolescentes ¿Por qué decidiste formarte en la neuropsicología infantil y adolescente y abrir consulta en Viladecans? La razón principal por la que decidimos abrir un servicio especializado en neuropsicología infantil y adolescente en Viladecans es la creencia de que estas edades son cruciales para la identificación y el tratamiento de los trastornos del neurodesarrollo. Al centrarme en las necesidades únicas de los jóvenes, puedo ofrecer un enfoque proactivo que puede ayudar a garantizar que sean capaces de alcanzar todo su potencial. ¿Qué se entiende por neuropsicología y para qué sirve una...
Jana Vélez Segura
Entrevista sobre psicología infantil y juvenil a Jana Vélez, psicóloga en Serveis Atenció Terapèutica (Viladecans) ¿Cuáles son los enfoques terapéuticos más efectivos para el tratamiento del TDAH en niños y adolescentes, y cómo pueden los padres colaborar en el proceso? Como psicóloga con experiencia en niños y adolescentes, y teniendo un enfoque integral en la visión del TDAH, he encontrado que la combinación de diferentes enfoques terapéuticos es clave para abordar eficazmente este trastorno del neurodesarrollo y es así como lo hacemos en el SAT Viladecans. Los enfoques terapéuticos más efectivos para el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes...
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Entrevista sobre terapia infanto-juvenil a Avannza Psicología ¿Cuáles son los desafíos específicos que enfrentan los adolescentes en términos de salud mental y cómo se abordan en terapia? La adolescencia es una etapa en la que se producen muchos cambios físicos y psicológicos, es una transición de la infancia a la edad adulta, por lo que resulta difícil en muchas ocasiones gestionar estos cambios a nivel familiar. Los adolescentes están construyendo su nueva identidad, desprendiéndose, en ocasiones, de las creencias inculcadas, de las normas y límites aceptados, etc. Sus referentes, que hasta ahora habían sido sus padres y adultos...

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Opinión de Teresa sobre Aprende Más Psicología Aplicada 5 Estupendo Gabinete de Psicología infantil, trato muy humano y dedicación exclusiva. Mi hijo acudía con ganas y alegría a sus “clases” de psicología. El problema se resolvió y la unión de la...
Opinión de Ivan sobre Genos Psicología 5 Profesionales especializados en psicología infantil. Nos dieron pautas diferentes a otros sitios. Facilidades de pago.

Noticias sobre Psicología infantil

Sospechas de... Abuso sexual a menores

Psicología infantil

Empieza una nueva sección en el blog de Traste Psicología Infantil y Juvenil, denominada "Sospechas de", que a través de preguntas y respuestas buscará indicadores de diferentes temas que pueden estar ocurriendo a vuestros hijos y que se pueden considerar como la primera alarma.

Esta vez nos hablan de "Sospechas de ... Abuso sexual a menores". 

Estudio sobre el impacto del abuso emocional en niños

Cada vez más en la sociedad interiorizamos que el impacto emocional afecta tanto y genera el mismo dolor o incluso a veces más que el abuso físico. La violencia machista hacía las mujeres está siendo uno de los focos a trabajar entre todos para erradicarla pero no debemos olvidar que todavía en una tasa muy alta se siguen produciendo maltratos infantiles.

Una investigación aportada por la Universidad de McGill en Canadá lo afirma, el abuso emocional como la burla, la intimidación y el rechazo son tan perjudiciales y generan las secuelas similares a las de aquellos niños que han sufrido abandono o daño físico. En cifras, un tercio de los niños del mundo sufren emocionalmente estas situaciones que tienen como consecuencia cambios de conductas como agresividad, apatía, tristeza, pasividad o ansiedad.

En McGill se apoyaron de otro estudio realizado en Minessota (EEUU) por los psicólogos Dante Cicchetti y Fred Rogosch en el cual analizaron durante más de 20 años a niños entre 5 y 13 años que frecuentaban campamentos de verano de diferentes razas y de los resultados destacamos dos principalmente:

- La mitad de los niños aproximadamente presentaba un historial clínico de maltrato infantil.

- Los diferentes tipos de abusos tiene consecuencias más universales en razas, localización y formato de conducta de lo que se pensaba.

La Universidad de McGill ya nos presentaba otra resultados importantes en el 2013 donde nos informaban de que los niños que han sufrido maltrato y abuso sexual presentan cambios en la arquitectura cerebral. Se analizaron cerebros de mujeres adultas mediantes resonancias magnéticas y se observó que aquellas que habían padecido un historial clínico complejo en la infancia presentaban un adelgazamiento en zonas específicas del cerebro como la corteza somato-sensorial que se asigna a los genitales o las relacionadas con la regulación emocional.

Con estos resultados los objetivos pasan por fomentar la información y la prevención y regular los diferentes tratamientos para estas problemáticas.

¿Qué le pasa a este niño? Libro-guía que nos acerca a aquellos niños de nuestro entorno que viven con un diagnóstico de discapacidad.

 ¿Qué le pasa a este niño? En 2006 este libro consigue el Premio de la Crítica de la revista Serra D´Or en el apartado Conocimientos - juvenil, así como una mención especial en los premios Junceda y despega por todo el territorio español consiguiendo fomentar en grandes y pequeños valores como la empatía, la comprensión y la unidad. Su autora Ángels Ponce es terapeuta de la Federación Catalana Pro Persones con Retraso Mental y el ilustrador Miguel Gallardo que conoce la temática de cerca pues su hija tiene autismo.


El libro es muy completo pues plantea multitud de enfoques:

- Nos presenta información para padres, cuidadores, maestros y todos los adultos que mantienen un trato cercano con los niños sobre preguntas que nos surgen como ¿Qué son las discapacidades? ¿Qué causas las provocan? Las diferencias entre las discapacidades físicas, intelectuales y sensoriales u otras enfermedades.

- El acercamiento de otros niños con el niño que sufre la enfermedad, como decir a un niño que su hermano tiene Síndrome de Down o parálisis cerebral, las posibles diferencias en el trato de uno a otro por parte de los padres.

- Intenta interpretar las emociones de los niños que padecen en sí la enfermedad. Cómo se sienten y viven el entorno. 

- Nos informa a través de un listado de asociaciones y páginas web de toda España donde podemos obtener más información y ayuda de la situación. 

- Presenta un formato lúdico con un índice de conceptos claves, ejercicios y consejos para que los peques puedan reflexionar sobre la forma de comunicarse entre todos. 

No dudéis en echarle un vistazo y dejaros llevar por el contenido de este libro que puede ayudarnos a tener una perspectiva global conozcamos el entorno o no. Si tenéis casos más concretos también podéis consultar especialistas en psicología infantil en Barcelona, o en vuestra localidad.

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